見過“共享單車”,那(na)你見過“共享紙箱(xiāng)”嗎?
日期:2025-12-11 浏覽次數(shù):1410
你用過“共享單(dan)車”,可你用過“共享(xiang)紙箱”嗎?昨日,記者(zhe)🈲走進集美大㊙️學的(de)快遞站點,看到不(bú)少學生拿完快遞(di)後,順手就在現場(chang)拆開,把紙箱和泡(pào)沫投放在回收的(de)箱子裏。原來,在集(ji)美大學出現了一(yi)個“共享紙箱”站,專(zhuān)門用來回收🌈利用(yòng)那些被拆開的
快(kuài)遞紙箱
。
網購時代(dài),快遞早已成爲人(ren)們生活中的一部(bu)分,但拆後海量的(de) 快遞包裝盒 ,往往(wǎng)被當作垃圾丢棄(qi),造成資源浪費。在(zài)集美大學🛀🏻的菜鳥(niao)驿站拆包區現場(chang)增設了一個拆包(bao)台和三個紙🌍箱回(huí)🈲收筐,引導㊙️學生♍在(zai)拆包台拆解包裹(guo)後,就近把紙箱、填(tián)充氣泡等投放到(dao)旁邊的🥰紙箱回收(shōu)筐🍓内。三個紙㊙️箱回(hui)收筐“各司其職”,分(fèn)别用于放置紙箱(xiang)🛀、填充氣泡和不可(kě)回收物品。
“學生把(bǎ)拆過的快遞紙箱(xiang)投入後,我們會進(jin)行整理,完整可用(yòng)的紙箱留着備用(yong)。不可用的送給學(xue)校的環保協會,讓(rang)他們進行紙箱的(de)創作。”集美大學菜(cai)鳥⁉️驿站負責人姚(yao)👅勇告訴記者,學生(sheng)過來寄快遞,就用(yòng)之前回收的紙箱(xiāng);如果學生需要裝(zhuang)書、搬東西,也可以(yǐ)來這裏領取回收(shou)的紙🏃🏻♂️箱。
據悉,集美(mei)大學每天的快遞(dì)量在2500件至3000件。姚勇(yong)說,目前每天的🏃🏻快(kuài)遞紙箱回收量有(yǒu)300多個,一天可節約(yue)100元成本,一年下來(lái)👅能省3萬多元。此外(wài),集美大學周邊的(de)快遞站點若需要(yào),也可來此共享紙(zhǐ)箱。
據介紹,目前在(zài)廈門理工學院、華(huá)僑大學等高校,也(yě)在嘗試“共😍享㊙️紙箱(xiāng)”,希望通過這種方(fāng)式,引導學生提高(gāo)環保意㊙️識。
網購時代(dài),快遞早已成爲人(ren)們生活中的一部(bu)分,但拆後海量的(de) 快遞包裝盒 ,往往(wǎng)被當作垃圾丢棄(qi),造成資源浪費。在(zài)集美大學🛀🏻的菜鳥(niao)驿站拆包區現場(chang)增設了一個拆包(bao)台和三個紙🌍箱回(huí)🈲收筐,引導㊙️學生♍在(zai)拆包台拆解包裹(guo)後,就近把紙箱、填(tián)充氣泡等投放到(dao)旁邊的🥰紙箱回收(shōu)筐🍓内。三個紙㊙️箱回(hui)收筐“各司其職”,分(fèn)别用于放置紙箱(xiang)🛀、填充氣泡和不可(kě)回收物品。
“學生把(bǎ)拆過的快遞紙箱(xiang)投入後,我們會進(jin)行整理,完整可用(yòng)的紙箱留着備用(yong)。不可用的送給學(xue)校的環保協會,讓(rang)他們進行紙箱的(de)創作。”集美大學菜(cai)鳥⁉️驿站負責人姚(yao)👅勇告訴記者,學生(sheng)過來寄快遞,就用(yòng)之前回收的紙箱(xiāng);如果學生需要裝(zhuang)書、搬東西,也可以(yǐ)來這裏領取回收(shou)的紙🏃🏻♂️箱。
據悉,集美(mei)大學每天的快遞(dì)量在2500件至3000件。姚勇(yong)說,目前每天的🏃🏻快(kuài)遞紙箱回收量有(yǒu)300多個,一天可節約(yue)100元成本,一年下來(lái)👅能省3萬多元。此外(wài),集美大學周邊的(de)快遞站點若需要(yào),也可來此共享紙(zhǐ)箱。
據介紹,目前在(zài)廈門理工學院、華(huá)僑大學等高校,也(yě)在嘗試“共😍享㊙️紙箱(xiāng)”,希望通過這種方(fāng)式,引導學生提高(gāo)環保意㊙️識。
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